Massachusetts School and District Profiles

Alice B Beal Elementary
Districts Schools
Select an Org
View Previous Year
2006
View Next Year
  • Adequate Yearly Progress (AYP) Report
print page

Alice B Beal Elem - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data

District:Alice B Beal Elem (02810000)
School:Alice B Beal Elem (02810175)
School Title I Status:Title I School (SW)

Alice B Beal Elem:
2006 AYP Data

ENGLISH LANGUAGE ARTS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  140  139  99  Yes  183  76.9  No  -5.6  Yes/SH  94.5  0.6  Yes  Yes 
EL  6  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  26  26  -  -  31  63.7  -  -  -  94.5  0.8  -  - 
Low income  107  107  100  Yes  141  76.6  No  -4.7  Yes/SH  94.0  0.8  Yes  Yes 
Afr. Amer./Black  38  37  -  -  54  68.5  -  -  -  94.4  1.5  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  12  12  -  -  17  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  46  46  -  -  55  75.9  -  -  -  93.5  0.7  -  - 
Native American  1  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  43  43  -  -  55  82.7  -  -  -  95.0  -0.1  -  - 

MATHEMATICS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  140  139  99  Yes  92  62.5  No  -0.6  No  94.5  0.6  Yes  No 
EL  6  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  26  26  -  -  17  -  -  -  -  -  -  -  - 
Low income  107  107  -  -  75  59.7  -  -  -  94.0  0.8  -  - 
Afr. Amer./Black  38  37  -  -  28  50.9  -  -  -  94.4  1.5  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  12  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  46  46  -  -  29  56.0  -  -  -  93.5  0.7  -  - 
Native American  1  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  43  43  -  -  27  78.7  -  -  -  95.0  -0.1  -  - 
 


Adequate Yearly Progress History NCLB Accountability Status
  19992000200120022003200420052006
ELA Aggregate Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  No  Yes  No Status
All Subgroups -  -  -  -  No  Yes  No  Yes 
MATH Aggregate Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  No  No  Identified for Improvement 
All Subgroups -  -  -  -  Yes  -  -  - 

View HTML Page2006 Glossary of AYP Reporting Terms (pop-up window)
Download PDF Document  Download MS WORD DocumentSchool Leaders' Guide to the 2006 Cycle IV Adequate Yearly Progress (AYP) Reports

School and District Profiles