Districts
Schools
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Sturgis Charter Public School - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
Sturgis Charter Public School: |
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| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | CD Attainment | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Met Target |
|||||
| All Students | 89 | 89 | 100 | Yes | 182 | 94.9 | Yes | 0.3 | Yes | 100 | Yes | Yes | |||
| EL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 6 | 6 | - | - | 17 | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Low income | 7 | 7 | - | - | 11 | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | 6 | 6 | - | - | 10 | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 81 | 81 | 100 | Yes | 167 | 95.1 | Yes | 0.4 | Yes | 100 | Yes | Yes | |||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | CD Attainment | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Met Target |
|||||
| All Students | 89 | 89 | 100 | Yes | 182 | 89.7 | Yes | 1.7 | Yes | 100 | Yes | Yes | |||
| EL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 6 | 6 | - | - | 17 | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Low income | 7 | 7 | - | - | 11 | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | 6 | 6 | - | - | 10 | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 81 | 81 | 100 | Yes | 167 | 89.8 | Yes | 1.7 | Yes | 100 | Yes | Yes | |||
| Adequate Yearly Progress History | NCLB Accountability Status | |||||||||
| 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | |||
| ELA | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | Yes | Yes | Yes | Yes | ||
| MATH | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | Yes | Yes | Yes | Yes | ||