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Roxbury Preparatory Charter School
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2006
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Roxbury Preparatory Charter School - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data

District:Roxbury Preparatory Charter School (04840000)
School:Roxbury Preparatory Charter School (04840505)
School Title I Status:Title I District

Roxbury Preparatory Charter School:
2006 AYP Data

ENGLISH LANGUAGE ARTS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  190  190  100  Yes  122  93.2  Yes  -2.6  No  95.6  1.6  Yes  Yes 
EL  11  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  18  18  -  -  11  -  -  -  -  -  -  -  - 
Low income  125  125  -  -  83  93.1  -  -  -  95.1  1.7  -  - 
Afr. Amer./Black  130  130  -  -  83  93.4  -  -  -  95.5  1.9  -  - 
Asian or Pacif. Isl.    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  58  58  -  -  38  92.8  -  -  -  96.0  0.8  -  - 
Native American  2  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 

MATHEMATICS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  190  190  100  Yes  249  90.2  Yes  2.9  Yes  95.6  1.6  Yes  Yes 
EL  11  11  -  -  19  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  18  18  -  -  17  -  -  -  -  -  -  -  - 
Low income  125  125  100  Yes  167  88.5  Yes  1.4  Yes  95.1  1.7  Yes  Yes 
Afr. Amer./Black  130  130  100  Yes  175  89.0  Yes  2.6  Yes  95.5  1.9  Yes  Yes 
Asian or Pacif. Isl.    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  58  58  -  -  72  93.8  -  -  -  96.0  0.8  -  - 
Native American  2  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
 


Adequate Yearly Progress History NCLB Accountability Status
  19992000200120022003200420052006
ELA Aggregate -  -  -  -  Yes  Yes  Yes  Yes  No Status
All Subgroups -  -  -  -  Yes  Yes  Yes  - 
MATH Aggregate -  -  -  -  Yes  Yes  Yes  Yes  No Status
All Subgroups -  -  -  -  Yes  Yes  Yes  Yes 

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