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M Marcus Kiley Middle
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2006
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  • Adequate Yearly Progress (AYP) Report
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M Marcus Kiley Middle - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data

District:M Marcus Kiley Middle (02810000)
School:M Marcus Kiley Middle (02810330)
School Title I Status:Title I School (SW)

M Marcus Kiley Middle:
2006 AYP Data

ENGLISH LANGUAGE ARTS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  925  922  100  Yes  603  63.9  No  3.4  No  90.0  0.2  No  No 
EL  203  202  100  Yes  132  44.7  No  7.0  No  87.1  0.2  No  No 
Students w/ disabilities  196  196  100  Yes  119  53.6  No  13.5  Yes  89.1  -0.1  No  No 
Low income  771  768  100  Yes  498  61.4  No  4.2  No  89.4  0.2  No  No 
Afr. Amer./Black  255  254  100  Yes  182  68.7  No  1.5  No  91.5  -0.7  No  No 
Asian or Pacif. Isl.  19  18  -  -  13  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  464  463  100  Yes  286  53.7  No  2.4  No  87.9  0.3  No  No 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  178  178  100  Yes  122  78.5  No  8.7  Yes  92.7  1.5  Yes  Yes 

MATHEMATICS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  925  919  99  Yes  1,129  38.0  No  3.7  No  90.0  0.2  No  No 
EL  204  199  98  Yes  225  25.7  No  4.0  No  87.1  0.2  No  No 
Students w/ disabilities  196  194  99  Yes  221  29.8  No  7.4  No  89.1  -0.1  No  No 
Low income  773  767  99  Yes  915  35.1  No  3.4  No  89.4  0.2  No  No 
Afr. Amer./Black  258  257  100  Yes  304  38.8  No  6.7  No  91.5  -0.7  No  No 
Asian or Pacif. Isl.  20  20  -  -  30  58.3  -  -  -  95.1  1.0  -  - 
Hispanic  462  457  99  Yes  547  31.1  No  4.0  No  87.9  0.3  No  No 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  178  178  100  Yes  246  49.7  No  1.9  No  92.7  1.5  Yes  No 
 


Adequate Yearly Progress History NCLB Accountability Status
  19992000200120022003200420052006
ELA Aggregate No  No  No  No  Yes  No  No  No  Restructuring 
All Subgroups -  -  -  -  No  No  No  No 
MATH Aggregate No  No  No  No  No  No  No  No  Restructuring 
All Subgroups -  -  -  -  No  No  No  No 

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