Massachusetts School and District Profiles

Berkshire Trail Elementary
Districts Schools
Select an Org
View Previous Year
2006
View Next Year
  • Adequate Yearly Progress (AYP) Report
print page

This organization is currently closed.


Berkshire Trail Elem - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data

District:Berkshire Trail Elem (06350000)
School:Berkshire Trail Elem (06350010)
School Title I Status:Non-Title I School (NT)

Berkshire Trail Elem:
2006 AYP Data

ENGLISH LANGUAGE ARTS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  46  46  100  Yes  60  82.9  Yes  -5.5  Yes/SH  96.8  0.3  Yes  Yes 
EL    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  15  15  -  -  20  78.8  -  -  -  97.7  2.2  -  - 
Low income  12  12  -  -  15  -  -  -  -  -  -  -  - 
Afr. Amer./Black  1  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  1  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  44  44  -  -  57  84.2  -  -  -  96.7  0.2  -  - 

MATHEMATICS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  47  47  -  -  33  68.9  -  -  -  96.8  0.3  -  - 
EL    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  15  15  -  -  10  -  -  -  -  -  -  -  - 
Low income  12  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Afr. Amer./Black  1  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  1  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  45  45  -  -  31  70.2  -  -  -  96.7  0.2  -  - 
 


Adequate Yearly Progress History NCLB Accountability Status
  19992000200120022003200420052006
ELA Aggregate -  -  -  -  Yes  Yes  Yes  Yes  No Status
All Subgroups -  -  -  -  Yes  -  -  - 
MATH Aggregate -  -  -  -  Yes  -  -  -  No Status
All Subgroups -  -  -  -  Yes  -  -  - 

View HTML Page2006 Glossary of AYP Reporting Terms (pop-up window)
Download PDF Document  Download MS WORD DocumentSchool Leaders' Guide to the 2006 Cycle IV Adequate Yearly Progress (AYP) Reports

School and District Profiles