Massachusetts School and District Profiles

Loker School
Districts Schools
Select an Org
View Previous Year
2006
View Next Year
  • Adequate Yearly Progress (AYP) Report
print page

Loker School - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data

District:Loker School (03150000)
School:Loker School (03150020)
School Title I Status:Non-Title I School (NT)

Loker School:
2006 AYP Data

ENGLISH LANGUAGE ARTS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  190  190  100  Yes  252  88.5  Yes  -1.2  Yes/SH  96.6  0.2  Yes  Yes 
EL  2  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  31  31  -  -  35  67.9  -  -  -  96.7  1.1  -  - 
Low income  13  13  -  -  14  -  -  -  -  -  -  -  - 
Afr. Amer./Black  9  9  -  -  11  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  22  22  -  -  31  90.3  -  -  -  97.9  0.4  -  - 
Hispanic  11  11  -  -  10  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  148  148  100  Yes  200  91.3  Yes  -1.9  No  96.5  0.1  Yes  Yes 

MATHEMATICS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  192  192  100  Yes  126  83.1  Yes  -2.8  Yes/SH  96.6  0.2  Yes  Yes 
EL  2  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  32  32  -  -  18  -  -  -  -  -  -  -  - 
Low income  13  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Afr. Amer./Black  9  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  23  23  -  -  15  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  11  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  149  149  100  Yes  98  87.2  Yes  0.2  Yes  96.5  0.1  Yes  Yes 
 


Adequate Yearly Progress History NCLB Accountability Status
  19992000200120022003200420052006
ELA Aggregate -  -  -  -  -  -  -  -  No Status
All Subgroups -  -  -  -  -  -  -  - 
MATH Aggregate -  -  -  -  -  -  -  -  No Status
All Subgroups -  -  -  -  -  -  -  - 

View HTML Page2006 Glossary of AYP Reporting Terms (pop-up window)
Download PDF Document  Download MS WORD DocumentSchool Leaders' Guide to the 2006 Cycle IV Adequate Yearly Progress (AYP) Reports

School and District Profiles