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Edmund Hatch Bennett
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2006
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  • Adequate Yearly Progress (AYP) Report
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Edmund Hatch Bennett - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data

District:Edmund Hatch Bennett (02930000)
School:Edmund Hatch Bennett (02930007)
School Title I Status:Title I School (SW)

Edmund Hatch Bennett:
2006 AYP Data

ENGLISH LANGUAGE ARTS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  183  183  100  Yes  357  76.6  No  -4.1  No  96.3  0.5  Yes  No 
EL  8  8  -  -  18  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  29  29  -  -  58  44.8  -  -  -  95.0  1.3  -  - 
Low income  45  45  -  -  94  54.8  -  -  -  94.6  1.0  -  - 
Afr. Amer./Black  10  10  -  -  20  61.3  -  -  -  95.3  0.2  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  1  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  8  8  -  -  18  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  164  164  100  Yes  314  79.6  No  -3.3  No  96.5  0.4  Yes  No 

MATHEMATICS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  183  183  100  Yes  184  71.7  Yes  0.2  No  96.3  0.5  Yes  Yes 
EL  8  8  -  -  11  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  29  29  -  -  27  33.3  -  -  -  95.0  1.3  -  - 
Low income  45  45  -  -  55  53.2  -  -  -  94.6  1.0  -  - 
Afr. Amer./Black  10  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  1  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  8  8  -  -  12  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  164  164  100  Yes  159  74.5  Yes  -1.3  No  96.5  0.4  Yes  Yes 
 


Adequate Yearly Progress History NCLB Accountability Status
  19992000200120022003200420052006
ELA Aggregate Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  No  No  Identified for Improvement 
All Subgroups -  -  -  -  No  Yes  No  No 
MATH Aggregate Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  No Status
All Subgroups -  -  -  -  Yes  Yes  Yes  Yes 

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