Massachusetts School and District Profiles

Hiram L Dorman
Districts Schools
Select an Org
View Previous Year
2006
View Next Year
  • Adequate Yearly Progress (AYP) Report
print page

Hiram L Dorman - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data

District:Hiram L Dorman (02810000)
School:Hiram L Dorman (02810050)
School Title I Status:Title I School (SW)

Hiram L Dorman:
2006 AYP Data

ENGLISH LANGUAGE ARTS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  119  119  100  Yes  146  60.1  No  -8.2  No  93.4  0.2  Yes  No 
EL  9  9  -  -  10  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  36  36  -  -  45  47.8  -  -  -  92.6  0.1  -  - 
Low income  103  103  100  Yes  127  59.4  No  -8.5  No  93.3  0.0  Yes  No 
Afr. Amer./Black  46  46  -  -  57  61.4  -  -  -  93.7  0.6  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  7  7  -  -  12  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  51  51  -  -  56  58.5  -  -  -  93.2  0.0  -  - 
Native American  1  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  14  14  -  -  20  70.0  -  -  -  92.7  -0.5  -  - 

MATHEMATICS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  118  118  100  Yes  74  46.6  No  -10.9  No  93.4  0.2  Yes  No 
EL  9  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  36  36  -  -  25  30.0  -  -  -  92.6  0.1  -  - 
Low income  102  102  -  -  67  45.9  -  -  -  93.3  0.0  -  - 
Afr. Amer./Black  46  46  -  -  33  40.2  -  -  -  93.7  0.6  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  7  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  50  50  -  -  25  48.0  -  -  -  93.2  0.0  -  - 
Native American  1  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  14  14  -  -  10  -  -  -  -  -  -  -  - 
 


Adequate Yearly Progress History NCLB Accountability Status
  19992000200120022003200420052006
ELA Aggregate No  No  No  No  Yes  Yes  No  No  Identified for Improvement 
All Subgroups -  -  -  -  No  Yes  No  No 
MATH Aggregate No  No  Yes  Yes  Yes  Yes  No  No  Identified for Improvement 
All Subgroups -  -  -  -  Yes  -  No  - 

View HTML Page2006 Glossary of AYP Reporting Terms (pop-up window)
Download PDF Document  Download MS WORD DocumentSchool Leaders' Guide to the 2006 Cycle IV Adequate Yearly Progress (AYP) Reports

School and District Profiles