Massachusetts School and District Profiles
William P. Gorman/Fort Banks Elementary
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Massachusetts Public School Districts Winthrop
Massachusetts Public School Districts Winthrop William P. Gorman/Fort Banks Elementary (03460015)
Districts
Schools
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William P. Gorman/Fort Banks Elementary - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
William P. Gorman/Fort Banks Elementary: |
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| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 132 | - | - | 227 | 82.6 | Yes | -2.0 | Yes/SH | 95.1 | 0.6 | Yes | Yes | |||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 24 | - | - | 39 | 60.3 | - | - | - | 94.6 | -0.6 | - | - | |||
| Low income | 22 | - | - | 39 | 76.9 | - | - | - | 93.0 | 0.3 | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 117 | - | - | 210 | 82.4 | Yes | -2.3 | Yes/SH | 95.3 | 0.5 | Yes | Yes | |||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Low income | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Adequate Yearly Progress History | NCLB Accountability Status | |||||||||
| 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | |||
| ELA | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | Yes | Yes | Yes | Yes | ||
| MATH | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | - | - | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | No | Yes | - | - | ||
 | 2006 Glossary of AYP Reporting Terms |
  | School Leaders' Guide to the 2006 Cycle IV Adequate Yearly Progress (AYP) Reports |