Massachusetts School and District Profiles
Manchester Essex Regional
- Districts
- Schools
Districts
Schools
|
Manchester Essex Regional - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
Manchester Essex Regional: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adequate Yearly Progress (AYP) History | 2006 Subgroups Not Making AYP | Accountability Status | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades 3-5 | Aggregate | - | - | - | Yes | No Status | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades 6-8 | Aggregate | - | - | - | Yes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades 9-12 | Aggregate | - | - | - | Yes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| All Grades | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| All Subgroups | Yes | Yes | Yes | Yes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Adequate Yearly Progress (AYP) Report
AMAO Report
Manchester Essex Regional:
2006 AYP Data - English Language Arts By Grade Span
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance/CD | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| Grades 3-5 | |||||||||||||||
| All Students | 318 | 318 | 100 | Yes | 414 | 90.5 | Yes | -2.8 | Yes/SH | 96.3 | -0.3 | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 55 | 55 | - | - | 77 | 74.4 | - | - | - | 96.0 | -0.6 | - | - | ||
| Low income | 14 | 14 | - | - | 21 | 83.3 | - | - | - | 93.9 | -2.4 | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 313 | 313 | 100 | Yes | 409 | 90.5 | Yes | -2.8 | Yes/SH | 96.3 | -0.3 | Yes | Yes | ||
| Grades 6-8 | |||||||||||||||
| All Students | 308 | 307 | 100 | Yes | 198 | 95.7 | Yes | -0.6 | Yes/SH | 96.5 | -0.1 | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 53 | 52 | - | - | 31 | 87.9 | - | - | - | 96.0 | 1.6 | - | - | ||
| Low income | 17 | 17 | - | - | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 303 | 302 | 100 | Yes | 195 | 95.8 | Yes | -0.5 | Yes/SH | 96.4 | -0.2 | Yes | Yes | ||
| Grades 9-12 | |||||||||||||||
| All Students | 101 | 101 | 100 | Yes | 195 | 96.4 | Yes | 0.0 | Yes | 99 | - | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 6 | 6 | - | - | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Low income | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 100 | 100 | 100 | Yes | 193 | 96.4 | Yes | 0.0 | Yes | 99 | - | Yes | Yes | ||
Manchester Essex Regional:
2006 AYP Data - Mathematics By Grade Span
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance/CD | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| Grades 3-5 | |||||||||||||||
| All Students | 318 | 318 | 100 | Yes | 205 | 82.0 | Yes | -4.9 | Yes/SH | 96.3 | -0.3 | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 54 | 54 | - | - | 41 | 62.2 | - | - | - | 96.0 | -0.6 | - | - | ||
| Low income | 13 | 13 | - | - | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 313 | 313 | 100 | Yes | 202 | 82.1 | Yes | -5.2 | Yes/SH | 96.3 | -0.3 | Yes | Yes | ||
| Grades 6-8 | |||||||||||||||
| All Students | 308 | 308 | 100 | Yes | 397 | 86.2 | Yes | 0.8 | Yes | 96.5 | -0.1 | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 53 | 53 | - | - | 69 | 67.8 | - | - | - | 96.0 | 1.6 | - | - | ||
| Low income | 17 | 17 | - | - | 20 | 72.5 | - | - | - | 96.8 | 0.5 | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 303 | 303 | 100 | Yes | 390 | 86.5 | Yes | 0.9 | Yes | 96.4 | -0.2 | Yes | Yes | ||
| Grades 9-12 | |||||||||||||||
| All Students | 101 | 101 | 100 | Yes | 195 | 92.9 | Yes | 3.5 | Yes | 99 | - | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 6 | 6 | - | - | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Low income | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 100 | 100 | 100 | Yes | 193 | 93.0 | Yes | 3.6 | Yes | 99 | - | Yes | Yes | ||
Manchester Essex Regional:
2006 AYP Data - All Grades
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 727 | 726 | 100 | Yes | 807 | 93.2 | Yes | -1.6 | Yes/SH | 96.1 | -0.2 | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 114 | 113 | 99 | Yes | 127 | 78.7 | Yes/2% | -7.6 | No | 96.0 | 0.0 | Yes | Yes* | ||
| Low income | 32 | 32 | - | - | 41 | 88.4 | - | - | - | 94.2 | -1.5 | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 716 | 715 | 100 | Yes | 797 | 93.2 | Yes | -1.6 | Yes/SH | 96.1 | -0.2 | Yes | Yes | ||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 727 | 727 | 100 | Yes | 797 | 86.8 | Yes | 0.0 | No | 96.1 | -0.2 | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 113 | 113 | 100 | Yes | 129 | 66.3 | No | -0.9 | No | 96.0 | 0.0 | Yes | Yes* | ||
| Low income | 31 | 31 | - | - | 38 | 77.6 | - | - | - | 94.2 | -1.5 | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 716 | 716 | 100 | Yes | 785 | 86.9 | Yes | -0.1 | No | 96.1 | -0.2 | Yes | Yes | ||
 2006 Glossary of AYP Reporting Terms |
| 2006 AYP Explanatory Materials |