Massachusetts School and District Profiles

John Ashley
View selected organization

View Previous Year
2011
View Next Year

print page

John Ashley - 2011 Accountability Data

District:John Ashley (03320000)
School:John Ashley (03320005)
Accountability & Assistance Level:Level 1
School Title I Status:Title I School (TA)
NCLB School Choice Required:No
Supplemental Educational Services Required:No

2011 Adequate Yearly Progress (AYP) Data - Summary

Summary Data | Detailed Data
  NCLB Accountability Status Improvement Rating
ENGLISH LANGUAGE ARTS No Status -
MATHEMATICS No Status -

To make AYP in 2011, a student group must meet (A) a student participation requirement, either (B) the State's 2011 performance target for that subject or (C) the group's own 2011 improvement target, and (D) an additional attendance or graduation requirement.

Student Group (A) Participation (B) Performance (C) Improvement (D) Attendance  
Did at least 95% of students participate in MCAS? Did student group meet or exceed state performance target? Did student group meet or exceed its own improvement target? Did student group meet attendance (G1-8) or graduation rate target (G9-12)?
ENGLISH LANGUAGE ARTS Met
Target		 Actual Met
Target
(95.1)		 Actual Met
Target		 Change from
2010		 Met
Target		 Actual AYP 2011
All Students  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
EL  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Low income  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Afr. Amer./Black  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
MATHEMATICS Met
Target		 Actual Met
Target
(92.2)		 Actual Met
Target		 Change from
2010		 Met
Target		 Actual AYP 2011
All Students  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
EL  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Low income  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Afr. Amer./Black  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  -  -  -  -  -  -  -  -  - 

Adequate Yearly Progress History NCLB Accountability Status
  20042005200620072008200920102011
ELA Aggregate -  -  -  -  -  -  -  -  No Status
All Subgroups -  -  -  -  -  -  -  - 
MATH Aggregate -  -  -  -  -  -  -  -  No Status
All Subgroups -  -  -  -  -  -  -  - 

View HTML Page 2011 Glossary of AYP Reporting Terms (pop-up window)
View HTML Page 2011 AYP Explanatory Materials

School and District Profiles