Massachusetts School and District Profiles
Up-Island Regional
- Districts
- Schools
Districts
Schools
|
Up-Island Regional - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
Up-Island Regional: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adequate Yearly Progress (AYP) History | 2006 Subgroups Not Making AYP | Accountability Status | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades 3-5 | Aggregate | - | - | - | Yes | No Status | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades 6-8 | Aggregate | - | - | - | Yes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| All Subgroups | - | - | - | - | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grades 9-12 | Aggregate | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| All Subgroups | - | - | - | - | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| All Grades | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| All Subgroups | Yes | Yes | Yes | Yes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Adequate Yearly Progress (AYP) Report
AMAO Report
Up-Island Regional:
2006 AYP Data - English Language Arts By Grade Span
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance/CD | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| Grades 3-5 | |||||||||||||||
| All Students | 128 | 124 | 97 | Yes | 164 | 87.0 | Yes | -2.5 | No | 94.1 | 0.4 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 38 | 36 | - | - | 43 | 75.0 | - | - | - | 94.0 | 0.2 | - | - | ||
| Low income | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 118 | 114 | 97 | Yes | 150 | 87.5 | Yes | -3.3 | No | 94.1 | 0.4 | Yes | Yes | ||
| Grades 6-8 | |||||||||||||||
| All Students | 113 | 113 | 100 | Yes | 79 | 93.4 | Yes | -3.9 | No | 93.4 | -0.7 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 31 | 31 | - | - | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Low income | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 98 | 98 | - | - | 64 | 94.5 | - | - | - | 93.7 | -0.7 | - | - | ||
| Grades 9-12 | |||||||||||||||
| All Students | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Low income | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
Up-Island Regional:
2006 AYP Data - Mathematics By Grade Span
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance/CD | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| Grades 3-5 | |||||||||||||||
| All Students | 128 | 128 | 100 | Yes | 91 | 78.3 | Yes | 7.3 | Yes | 94.1 | 0.4 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 38 | 38 | - | - | 27 | 65.7 | - | - | - | 94.0 | 0.2 | - | - | ||
| Low income | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 118 | 118 | - | - | 84 | 78.0 | - | - | - | 94.1 | 0.4 | - | - | ||
| Grades 6-8 | |||||||||||||||
| All Students | 114 | 114 | 100 | Yes | 171 | 75.0 | Yes | -8.9 | No | 93.4 | -0.7 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 31 | 31 | - | - | 45 | 53.9 | - | - | - | 92.6 | -0.5 | - | - | ||
| Low income | 4 | 4 | - | - | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 9 | 9 | - | - | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 99 | 99 | 100 | Yes | 149 | 75.7 | Yes | -7.6 | No | 93.7 | -0.7 | Yes | Yes | ||
| Grades 9-12 | |||||||||||||||
| All Students | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Low income | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
Up-Island Regional:
2006 AYP Data - All Grades
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 241 | 237 | 98 | Yes | 243 | 89.1 | Yes | -3.4 | No | 93.9 | 0.0 | Yes | Yes | ||
| EL | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 69 | 67 | - | - | 60 | 77.5 | - | - | - | 93.5 | -0.1 | - | - | ||
| Low income | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 15 | 15 | - | - | 16 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 216 | 212 | 98 | Yes | 214 | 89.6 | Yes | -3.7 | No | 94.0 | 0.0 | Yes | Yes | ||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 242 | 242 | 100 | Yes | 262 | 76.1 | Yes | -4.1 | No | 93.9 | 0.0 | Yes | Yes | ||
| EL | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 69 | 69 | - | - | 72 | 58.3 | - | - | - | 93.5 | -0.1 | - | - | ||
| Low income | 9 | 9 | - | - | 15 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 15 | 15 | - | - | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 217 | 217 | 100 | Yes | 233 | 76.5 | Yes | -4.0 | No | 94.0 | 0.0 | Yes | Yes | ||
 2006 Glossary of AYP Reporting Terms |
| 2006 AYP Explanatory Materials |