Massachusetts School and District Profiles
Eddy Elementary
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Schools
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Eddy Elementary - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
Eddy Elementary: |
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Adequate Yearly Progress (AYP) Report
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 255 | 255 | 100 | Yes | 243 | 92.9 | Yes | 1.7 | Yes | 95.1 | 0.4 | Yes | Yes | ||
| EL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 43 | 43 | - | - | 35 | 78.6 | - | - | - | 95.3 | 0.6 | - | - | ||
| Low income | 39 | 39 | - | - | 37 | 87.8 | - | - | - | 94.3 | 0.9 | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 243 | 243 | 100 | Yes | 230 | 93.6 | Yes | 2.5 | Yes | 95.1 | 0.4 | Yes | Yes | ||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 257 | 257 | 100 | Yes | 117 | 86.8 | Yes | -5.2 | No | 95.1 | 0.4 | Yes | Yes | ||
| EL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 44 | 44 | - | - | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Low income | 39 | 39 | - | - | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 245 | 245 | - | - | 110 | 88.2 | - | - | - | 95.1 | 0.4 | - | - | ||
| Adequate Yearly Progress History | NCLB Accountability Status | |||||||||
| 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | |||
| ELA | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | Yes | Yes | Yes | Yes | ||
| MATH | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | Yes | Yes | - | - | ||
 2006 Glossary of AYP Reporting Terms |
  School Leaders' Guide to the 2006 Cycle IV Adequate Yearly Progress (AYP) Reports |