Districts
Schools
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Holliston - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
Holliston: |
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| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||
| Adequate Yearly Progress (AYP) History | 2006 Subgroups Not Making AYP | Accountability Status | |||||
| 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | ||||
| Grades 3-5 | Aggregate | - | - | - | Yes | No Status | |
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| Grades 6-8 | Aggregate | - | - | - | Yes | ||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| Grades 9-12 | Aggregate | - | - | - | Yes | ||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| All Grades | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | ||
| All Subgroups | Yes | No | Yes | Yes | |||
| MATHEMATICS | |||||||
| Adequate Yearly Progress (AYP) History | 2006 Subgroups Not Making AYP | Accountability Status | |||||
| 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | ||||
| Grades 3-5 | Aggregate | - | - | - | Yes | No Status | |
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| Grades 6-8 | Aggregate | - | - | - | Yes | SpecEd - | |
| All Subgroups | - | - | - | No | |||
| Grades 9-12 | Aggregate | - | - | - | Yes | ||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| All Grades | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | ||
| All Subgroups | Yes | No | Yes | Yes | |||
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance/CD | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| Grades 3-5 | |||||||||||||||
| All Students | 657 | 657 | 100 | Yes | 872 | 87.6 | Yes | -1.3 | Yes/SH | 96.7 | 0.1 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 91 | 91 | 100 | Yes | 114 | 70.6 | No | 3.9 | Yes/SH | 96.3 | -0.1 | Yes | Yes | ||
| Low income | 15 | 15 | - | - | 20 | 76.3 | - | - | - | 95.6 | -0.6 | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 18 | 18 | - | - | 23 | 93.5 | - | - | - | 97.2 | 0.7 | - | - | ||
| Hispanic | 13 | 13 | - | - | 18 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 619 | 619 | 100 | Yes | 822 | 87.5 | Yes | -1.5 | Yes/SH | 96.7 | 0.1 | Yes | Yes | ||
| Grades 6-8 | |||||||||||||||
| All Students | 713 | 711 | 100 | Yes | 466 | 94.2 | Yes | -1.5 | No | 96.6 | 0.0 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 116 | 116 | - | - | 74 | 78.4 | - | - | - | 95.8 | 0.5 | - | - | ||
| Low income | 19 | 19 | - | - | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 14 | 14 | - | - | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 8 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 677 | 675 | 100 | Yes | 439 | 94.2 | Yes | -1.6 | No | 96.7 | 0.1 | Yes | Yes | ||
| Grades 9-12 | |||||||||||||||
| All Students | 236 | 236 | 100 | Yes | 439 | 95.5 | Yes | 1.9 | Yes | 99 | - | Yes | Yes | ||
| EL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 29 | 29 | - | - | 60 | 85.8 | - | - | - | 92 | - | - | - | ||
| Low income | 7 | 7 | - | - | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 229 | 229 | 100 | Yes | 427 | 95.6 | Yes | 1.8 | Yes | 99 | - | Yes | Yes | ||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance/CD | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| Grades 3-5 | |||||||||||||||
| All Students | 658 | 658 | 100 | Yes | 445 | 78.9 | Yes | -0.2 | Yes/SH | 96.7 | 0.1 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 91 | 91 | - | - | 55 | 55.5 | - | - | - | 96.3 | -0.1 | - | - | ||
| Low income | 15 | 15 | - | - | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 18 | 18 | - | - | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 620 | 620 | 100 | Yes | 420 | 78.9 | Yes | -0.6 | Yes/SH | 96.7 | 0.1 | Yes | Yes | ||
| Grades 6-8 | |||||||||||||||
| All Students | 713 | 712 | 100 | Yes | 982 | 86.2 | Yes | -0.2 | No | 96.6 | 0.0 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 116 | 116 | 100 | Yes | 132 | 58.3 | No | -0.1 | No | 95.8 | 0.5 | Yes | No | ||
| Low income | 19 | 19 | - | - | 28 | 67.0 | - | - | - | 91.9 | -1.7 | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 13 | 13 | - | - | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 14 | 14 | - | - | 21 | 100.0 | - | - | - | 96.3 | 0.4 | - | - | ||
| Hispanic | 8 | 8 | - | - | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 677 | 676 | 100 | Yes | 933 | 86.4 | Yes | -0.2 | No | 96.7 | 0.1 | Yes | Yes | ||
| Grades 9-12 | |||||||||||||||
| All Students | 236 | 235 | 100 | Yes | 438 | 97.2 | Yes | 4.0 | Yes | 99 | - | Yes | Yes | ||
| EL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 29 | 29 | - | - | 60 | 91.3 | - | - | - | 92 | - | - | - | ||
| Low income | 7 | 7 | - | - | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 229 | 228 | 100 | Yes | 426 | 97.2 | Yes | 3.9 | Yes | 99 | - | Yes | Yes | ||
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 1,606 | 1,604 | 100 | Yes | 1,777 | 91.2 | Yes | -0.6 | Yes/SH | 96.5 | 1.0 | Yes | Yes | ||
| EL | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 236 | 236 | 100 | Yes | 248 | 76.6 | No | 6.0 | Yes | 95.7 | 1.0 | Yes | Yes | ||
| Low income | 41 | 41 | - | - | 47 | 80.9 | - | - | - | 93.9 | -0.6 | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 23 | 23 | - | - | 20 | 86.3 | - | - | - | 97.4 | 1.5 | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 33 | 33 | - | - | 36 | 95.8 | - | - | - | 96.8 | 0.4 | - | - | ||
| Hispanic | 23 | 23 | - | - | 31 | 87.9 | - | - | - | 95.3 | 1.0 | - | - | ||
| Native American | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 1,525 | 1,523 | 100 | Yes | 1,688 | 91.3 | Yes | -0.6 | Yes/SH | 96.5 | 1.0 | Yes | Yes | ||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 1,607 | 1,605 | 100 | Yes | 1,865 | 87.0 | Yes | 1.0 | No | 96.5 | 1.0 | Yes | Yes | ||
| EL | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 236 | 236 | 100 | Yes | 247 | 65.7 | No | 6.5 | Yes | 95.7 | 1.0 | Yes | Yes | ||
| Low income | 41 | 41 | - | - | 49 | 73.0 | - | - | - | 93.9 | -0.6 | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 23 | 23 | - | - | 24 | 67.7 | - | - | - | 97.4 | 1.5 | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 33 | 33 | - | - | 34 | 96.3 | - | - | - | 96.8 | 0.4 | - | - | ||
| Hispanic | 23 | 23 | - | - | 26 | 77.9 | - | - | - | 95.3 | 1.0 | - | - | ||
| Native American | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 1,526 | 1,524 | 100 | Yes | 1,779 | 87.2 | Yes | 0.9 | No | 96.5 | 1.0 | Yes | Yes | ||