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Quaboag Regional - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
Quaboag Regional: |
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| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||
| Adequate Yearly Progress (AYP) History | 2006 Subgroups Not Making AYP | Accountability Status | |||||
| 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | ||||
| Grades 3-5 | Aggregate | - | - | - | No | No Status | |
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| Grades 6-8 | Aggregate | - | - | - | Yes | ||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| Grades 9-12 | Aggregate | - | - | - | Yes | ||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| All Grades | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | ||
| All Subgroups | No | Yes | No | Yes | |||
| MATHEMATICS | |||||||
| Adequate Yearly Progress (AYP) History | 2006 Subgroups Not Making AYP | Accountability Status | |||||
| 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | ||||
| Grades 3-5 | Aggregate | - | - | - | Yes | No Status | |
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| Grades 6-8 | Aggregate | - | - | - | Yes | LowInc - | |
| All Subgroups | - | - | - | No | |||
| Grades 9-12 | Aggregate | - | - | - | Yes | ||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| All Grades | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | ||
| All Subgroups | No | No | Yes | Yes | |||
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance/CD | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| Grades 3-5 | |||||||||||||||
| All Students | 344 | 343 | 100 | Yes | 438 | 80.3 | No | -2.7 | No | 96.0 | -0.1 | Yes | No | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 58 | 58 | - | - | 70 | 65.4 | - | - | - | 95.6 | 0.2 | - | - | ||
| Low income | 91 | 90 | 99 | Yes | 111 | 76.6 | No | 2.6 | Yes/SH | 95.1 | -0.7 | Yes | Yes | ||
| Afr. Amer./Black | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 332 | 331 | 100 | Yes | 425 | 80.5 | Yes | -2.7 | No | 96.0 | -0.1 | Yes | Yes | ||
| Grades 6-8 | |||||||||||||||
| All Students | 358 | 358 | 100 | Yes | 222 | 87.5 | Yes | -3.2 | No | 95.2 | -0.6 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 55 | 55 | - | - | 37 | 76.4 | - | - | - | 92.8 | -2.1 | - | - | ||
| Low income | 82 | 82 | - | - | 56 | 84.8 | - | - | - | 94.3 | -0.7 | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 347 | 347 | 100 | Yes | 215 | 87.9 | Yes | -2.7 | No | 95.2 | -0.6 | Yes | Yes | ||
| Grades 9-12 | |||||||||||||||
| All Students | 108 | 108 | 100 | Yes | 207 | 87.7 | Yes | 5.7 | Yes | 98 | - | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 22 | 22 | - | - | 33 | 65.9 | - | - | - | 86 | - | - | - | ||
| Low income | 18 | 18 | - | - | 36 | 86.8 | - | - | - | 100 | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 104 | 104 | 100 | Yes | 201 | 87.6 | Yes | 5.3 | Yes | 98 | - | Yes | Yes | ||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance/CD | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| Grades 3-5 | |||||||||||||||
| All Students | 343 | 342 | 100 | Yes | 232 | 72.8 | Yes | 2.6 | No | 96.0 | -0.1 | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 58 | 58 | - | - | 39 | 61.5 | - | - | - | 95.6 | 0.2 | - | - | ||
| Low income | 91 | 90 | - | - | 59 | 71.6 | - | - | - | 95.1 | -0.7 | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 331 | 330 | 100 | Yes | 228 | 72.5 | Yes | 2.1 | No | 96.0 | -0.1 | Yes | Yes | ||
| Grades 6-8 | |||||||||||||||
| All Students | 357 | 356 | 100 | Yes | 470 | 70.8 | Yes | 3.7 | No | 95.2 | -0.6 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 55 | 54 | - | - | 71 | 48.6 | - | - | - | 92.8 | -2.1 | - | - | ||
| Low income | 82 | 82 | 100 | Yes | 116 | 57.1 | No | 1.4 | No | 94.3 | -0.7 | Yes | No | ||
| Afr. Amer./Black | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 346 | 345 | 100 | Yes | 457 | 70.8 | Yes | 3.5 | No | 95.2 | -0.6 | Yes | Yes | ||
| Grades 9-12 | |||||||||||||||
| All Students | 107 | 107 | 100 | Yes | 205 | 88.8 | Yes | 12.0 | Yes | 98 | - | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 21 | 21 | - | - | 32 | 70.3 | - | - | - | 86 | - | - | - | ||
| Low income | 18 | 18 | - | - | 36 | 84.7 | - | - | - | 100 | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 103 | 103 | 100 | Yes | 199 | 88.6 | Yes | 11.5 | Yes | 98 | - | Yes | Yes | ||
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 810 | 809 | 100 | Yes | 868 | 83.9 | Yes | -0.9 | No | 94.5 | -0.5 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 135 | 135 | 100 | Yes | 141 | 68.4 | No | 4.1 | No | 93.3 | -0.8 | Yes | No | ||
| Low income | 191 | 190 | 99 | Yes | 203 | 80.7 | Yes | 5.7 | Yes | 93.6 | -0.6 | Yes | Yes | ||
| Afr. Amer./Black | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 14 | 14 | - | - | 12 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 783 | 782 | 100 | Yes | 842 | 84.1 | Yes | -0.8 | No | 94.6 | -0.3 | Yes | Yes | ||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 807 | 805 | 100 | Yes | 907 | 75.4 | Yes | 5.2 | Yes | 94.5 | -0.5 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 134 | 133 | 99 | Yes | 142 | 57.0 | No | 9.6 | Yes | 93.3 | -0.8 | Yes | Yes | ||
| Low income | 191 | 190 | 99 | Yes | 211 | 65.9 | No | 8.5 | Yes | 93.6 | -0.6 | Yes | Yes | ||
| Afr. Amer./Black | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 780 | 778 | 100 | Yes | 884 | 75.2 | Yes | 4.9 | Yes | 94.6 | -0.3 | Yes | Yes | ||