Districts
Schools
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Fairhaven - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
Fairhaven: |
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| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||
| Adequate Yearly Progress (AYP) History | 2006 Subgroups Not Making AYP | Accountability Status | |||||
| 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | ||||
| Grades 3-5 | Aggregate | - | - | - | Yes | SpecEd - | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | No | |||
| Grades 6-8 | Aggregate | - | - | - | Yes | ||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| Grades 9-12 | Aggregate | - | - | - | Yes | ||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| All Grades | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | ||
| All Subgroups | Yes | Yes | No | Yes | |||
| MATHEMATICS | |||||||
| Adequate Yearly Progress (AYP) History | 2006 Subgroups Not Making AYP | Accountability Status | |||||
| 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | ||||
| Grades 3-5 | Aggregate | - | - | - | Yes | Identified for Improvement - Subgroups | |
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| Grades 6-8 | Aggregate | - | - | - | No | White -SpecEd -LowInc - | |
| All Subgroups | - | - | - | No | |||
| Grades 9-12 | Aggregate | - | - | - | Yes | ||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| All Grades | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | ||
| All Subgroups | No | No | No | Yes | |||
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance/CD | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| Grades 3-5 | |||||||||||||||
| All Students | 483 | 481 | 100 | Yes | 633 | 84.6 | Yes | 0.1 | No | 96.1 | -0.3 | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 88 | 87 | 99 | Yes | 104 | 71.2 | No | 3.2 | No | 95.5 | -0.3 | Yes | No | ||
| Low income | 110 | 110 | 100 | Yes | 143 | 79.0 | No | 2.7 | Yes | 95.5 | -0.4 | Yes | Yes | ||
| Afr. Amer./Black | 10 | 10 | - | - | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 464 | 462 | 100 | Yes | 608 | 84.7 | Yes | -0.5 | No | 96.1 | -0.3 | Yes | Yes | ||
| Grades 6-8 | |||||||||||||||
| All Students | 578 | 573 | 99 | Yes | 408 | 81.4 | Yes | -1.9 | No | 95.7 | 0.7 | Yes | Yes | ||
| EL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 103 | 101 | - | - | 77 | 58.4 | - | - | - | 94.4 | 0.7 | - | - | ||
| Low income | 135 | 134 | 99 | Yes | 93 | 75.5 | No | 2.3 | Yes/EB | 94.8 | 1.3 | Yes | Yes | ||
| Afr. Amer./Black | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 555 | 550 | 99 | Yes | 394 | 82.0 | Yes | -1.4 | No | 95.7 | 0.6 | Yes | Yes | ||
| Grades 9-12 | |||||||||||||||
| All Students | 165 | 165 | 100 | Yes | 316 | 89.0 | Yes | 2.9 | Yes | 98 | - | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 15 | 15 | - | - | 40 | 56.3 | - | - | - | 70 | - | - | - | ||
| Low income | 28 | 28 | - | - | 52 | 81.3 | - | - | - | 100 | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 165 | 165 | 100 | Yes | 314 | 88.9 | Yes | 2.7 | Yes | 98 | - | Yes | Yes | ||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance/CD | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| Grades 3-5 | |||||||||||||||
| All Students | 483 | 483 | 100 | Yes | 327 | 74.3 | Yes | 3.6 | Yes | 96.1 | -0.3 | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 88 | 88 | - | - | 49 | 61.2 | - | - | - | 95.5 | -0.3 | - | - | ||
| Low income | 110 | 110 | - | - | 81 | 67.6 | - | - | - | 95.5 | -0.4 | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 464 | 464 | 100 | Yes | 313 | 74.3 | Yes | 2.9 | No | 96.1 | -0.3 | Yes | Yes | ||
| Grades 6-8 | |||||||||||||||
| All Students | 577 | 575 | 100 | Yes | 766 | 62.7 | No | 3.6 | No | 95.7 | 0.7 | Yes | No | ||
| EL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 102 | 100 | 98 | Yes | 134 | 34.3 | No | -0.3 | No | 94.4 | 0.7 | Yes | No | ||
| Low income | 134 | 133 | 99 | Yes | 174 | 54.2 | No | 3.9 | No | 94.8 | 1.3 | Yes | No | ||
| Afr. Amer./Black | 11 | 11 | - | - | 15 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 554 | 552 | 100 | Yes | 736 | 62.9 | No | 3.7 | No | 95.7 | 0.6 | Yes | No | ||
| Grades 9-12 | |||||||||||||||
| All Students | 163 | 163 | 100 | Yes | 315 | 87.5 | Yes | 7.5 | Yes | 98 | - | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 16 | 16 | - | - | 41 | 54.9 | - | - | - | 70 | - | - | - | ||
| Low income | 28 | 28 | - | - | 53 | 79.2 | - | - | - | 100 | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 163 | 163 | 100 | Yes | 312 | 87.7 | Yes | 7.8 | Yes | 98 | - | Yes | Yes | ||
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 1,226 | 1,219 | 99 | Yes | 1,357 | 84.7 | Yes | 0.2 | No | 95.6 | 0.2 | Yes | Yes | ||
| EL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 206 | 203 | 99 | Yes | 221 | 64.0 | No | 3.1 | No | 94.6 | 0.0 | Yes | No | ||
| Low income | 273 | 272 | 100 | Yes | 288 | 78.3 | No | 2.7 | Yes | 94.6 | 0.2 | Yes | Yes | ||
| Afr. Amer./Black | 21 | 21 | - | - | 23 | 77.2 | - | - | - | 96.3 | 0.2 | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 12 | 12 | - | - | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 1,184 | 1,177 | 99 | Yes | 1,316 | 84.9 | Yes | 0.0 | No | 95.6 | 0.2 | Yes | Yes | ||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 1,223 | 1,221 | 100 | Yes | 1,408 | 71.0 | Yes | 4.6 | No | 95.6 | 0.2 | Yes | Yes | ||
| EL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 206 | 204 | 99 | Yes | 224 | 44.0 | No | 3.5 | No | 94.6 | 0.0 | Yes | No | ||
| Low income | 272 | 271 | 100 | Yes | 308 | 62.0 | No | 6.7 | Yes | 94.6 | 0.2 | Yes | Yes | ||
| Afr. Amer./Black | 21 | 21 | - | - | 24 | 58.3 | - | - | - | 96.3 | 0.2 | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 12 | 12 | - | - | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 1,181 | 1,179 | 100 | Yes | 1,361 | 71.2 | Yes | 4.6 | No | 95.6 | 0.2 | Yes | Yes | ||