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South
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2011
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South - 2011 Accountability Data

District:Stoneham (02840000)
School:South (02840030)
Accountability & Assistance Level:Level 1
School Title I Status:Title I School (TA)
NCLB School Choice Required:No
Supplemental Educational Services Required:No

2011 Adequate Yearly Progress (AYP) Data - Detail

Summary Data | Detailed Data
ENGLISH LANGUAGE ARTS
Student Group (A) Participation (B) Performance (C) Improvement (D) Attendance AYP 2011
Enrolled Assessed % Met
Target
(95%)		 N 2011 CPI Met
Target
(95.1)		 2010 CPI
(Baseline)		 Gain Target On Target Range Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  132  131  99  Yes  129  90.7  No  90.6  2.4  90.6-95.5  Yes  95.8  -1.0  Yes  Yes 
Lim. English Prof.  13  13  -  -  13  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/disabilities  15  14  -  -  13  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Low income  26  26  -  -  24  81.3  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Afr. Amer./Black  4  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  7  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  2  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  113  112  99  Yes  110  90.7  No  91.7  2.1  91.7-96.3  No  95.8  -0.9  Yes  No 

MATHEMATICS
Student Group (A) Participation (B) Performance (C) Improvement (D) Attendance AYP 2011
Enrolled Assessed % Met
Target
(95%)		 N 2011 CPI Met
Target
(92.2)		 2010 CPI
(Baseline)		 Gain Target On Target Range Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  133  132  99  Yes  129  85.3  No  84.4  3.9  85.8-90.8  No  95.8  -1.0  Yes  No 
Lim. English Prof.  14  14  -  -  13  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/disabilities  15  15  -  -  14  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Low income  26  25  -  -  23  67.4  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Afr. Amer./Black  4  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  8  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  2  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  113  113  100  Yes  111  85.4  No  85.5  3.6  86.6-91.6  No  95.8  -0.9  Yes  No 

Adequate Yearly Progress History NCLB Accountability Status
  20042005200620072008200920102011
ELA Aggregate Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  No Status
All Subgroups Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  No 
MATH Aggregate Yes  Yes  Yes  Yes  No  Yes  Yes  No  No Status
All Subgroups Yes  Yes  Yes  Yes  No  Yes  Yes  No 

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