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Petersham Center
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Petersham Center - 2011 Accountability Data

District:Petersham Center (02340000)
School:Petersham Center (02340005)
Accountability & Assistance Level:Level 1
School Title I Status:Non-Title I School (NT)
NCLB School Choice Required:No
Supplemental Educational Services Required:No

2011 Adequate Yearly Progress (AYP) Data - Detail

Summary Data | Detailed Data
ENGLISH LANGUAGE ARTS
Student Group (A) Participation (B) Performance (C) Improvement (D) Attendance AYP 2011
Enrolled Assessed % Met
Target
(95%)		 N 2011 CPI Met
Target
(95.1)		 2010 CPI
(Baseline)		 Gain Target On Target Range Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  64  64  100  Yes  64  85.9  No  86.9  3.3  86.9-94.7  No  94.6  0.3  Yes  No 
EL    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  10  10  -  -  10  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Low income  29  29  -  -  29  83.6  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Afr. Amer./Black  1  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  6  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  55  55  100  Yes  55  85.5  No  87.0  3.3  87.0-94.8  No  94.6  0.0  Yes  No 

MATHEMATICS
Student Group (A) Participation (B) Performance (C) Improvement (D) Attendance AYP 2011
Enrolled Assessed % Met
Target
(95%)		 N 2011 CPI Met
Target
(92.2)		 2010 CPI
(Baseline)		 Gain Target On Target Range Met
Target		 % Change Met
Target
All Students  64  64  100  Yes  64  82.4  No  80.1  5.0  80.6-89.6  Yes  94.6  0.3  Yes  Yes 
EL    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Students w/ disabilities  10  10  -  -  10  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Low income  29  29  -  -  29  79.3  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Afr. Amer./Black  1  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic  6  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  55  55  100  Yes  55  84.5  No  79.8  5.1  80.4-89.4  Yes  94.6  0.0  Yes  Yes 

Adequate Yearly Progress History NCLB Accountability Status
  20042005200620072008200920102011
ELA Aggregate Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  No  No  No  Improvement Year 2 
All Subgroups -  -  -  Yes  Yes  No  No  No 
MATH Aggregate Yes  Yes  Yes  Yes  Yes  No  No  Yes  Improvement Year 1 
All Subgroups -  -  -  Yes  Yes  No  No  Yes 

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