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Charles McCann Voc Tech - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
Charles McCann Voc Tech: |
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| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | CD Attainment | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Met Target |
|||||
| All Students | 128 | 128 | 100 | Yes | 252 | 78.4 | No | 0.3 | No | 99 | Yes | No | |||
| ELL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/disabilities | 23 | 23 | - | - | 57 | 56.1 | - | - | - | 95 | - | - | |||
| Low income | 39 | 39 | - | - | 75 | 75.3 | - | - | - | 100 | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| Hispanic | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| White | 125 | 125 | 100 | Yes | 245 | 78.9 | No | 0.8 | No | 99 | Yes | No | |||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | CD Attainment | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Met Target |
|||||
| All Students | 129 | 128 | 99 | Yes | 251 | 72.6 | Yes | 4.9 | Yes | 99 | Yes | Yes | |||
| ELL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/disabilities | 23 | 23 | - | - | 56 | 51.3 | - | - | - | 95 | - | - | |||
| Low income | 39 | 38 | - | - | 73 | 68.2 | - | - | - | 100 | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| Hispanic | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| White | 126 | 125 | 99 | Yes | 244 | 72.8 | Yes | 5.2 | Yes | 99 | Yes | Yes | |||
| Adequate Yearly Progress History | NCLB Accountability Status | |||||||||
| 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | |||
| ELA | Aggregate | No | No | Yes | Yes | Yes | Yes | No | No | Identified for Improvement |
| All Subgroups | - | - | - | - | Yes | Yes | No | No | ||
| MATH | Aggregate | No | No | Yes | Yes | Yes | Yes | No | Yes | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | Yes | Yes | No | Yes | ||