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Hill View Montessori Charter School of Haverhill Public School - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
Hill View Montessori Charter School of Haverhill Public School: |
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| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 54 | 54 | 100 | Yes | 76 | 74.0 | No | - | - | 96.7 | 1.6 | Yes | No | ||
| ELL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/disabilities | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Low income | 9 | 9 | - | - | 13 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 9 | 9 | - | - | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 41 | 41 | - | - | 55 | 74.5 | - | - | - | 96.8 | 1.4 | - | - | ||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 54 | 54 | 100 | Yes | 24 | 53.1 | No | - | - | 96.7 | 1.6 | Yes | No | ||
| ELL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/disabilities | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Low income | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 41 | 41 | - | - | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Adequate Yearly Progress History | NCLB Accountability Status | |||||||||
| 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | |||
| ELA | Aggregate | - | - | - | - | - | - | Yes | No | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| MATH | Aggregate | - | - | - | - | - | - | - | No | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | - | - | - | - | ||