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Barnstable HMCS School - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
Barnstable HMCS School: |
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| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
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| Aggregate | 921 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Lim. English Prof. | 58 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Special Education | 136 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Low Income | 181 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 41 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 22 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 38 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | 16 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 802 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| Aggregate | 926 | 924 | 100 | Yes | 884 | 76.9 | Yes | 7.4 | Yes | 95.1 | 0.1 | Yes | Yes | ||
| Lim. English Prof. | 58 | 58 | - | - | 47 | 59.0 | - | - | - | 93.4 | -1.0 | - | - | ||
| Special Education | 136 | 136 | 100 | Yes | 127 | 46.7 | No | 8.3 | No | 94.9 | 1.9 | Yes | No | ||
| Low Income | 183 | 183 | 100 | Yes | 178 | 63.3 | No | 11.5 | Yes | 93.6 | 0.7 | Yes | Yes | ||
| Afr. Amer./Black | 42 | 42 | - | - | 43 | 66.3 | - | - | - | 94.8 | -0.4 | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 22 | 22 | - | - | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 38 | 38 | - | - | 30 | 55.0 | - | - | - | 93.4 | -0.7 | - | - | ||
| Native American | 16 | 16 | - | - | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 808 | 806 | 100 | Yes | 787 | 79.1 | Yes | 6.5 | Yes | 95.2 | 0.2 | Yes | Yes | ||
| Adequate Yearly Progress History | NCLB Accountability Status | |||||||||
| 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | |||
| ELA | Aggregate | - | - | - | - | - | - | - | - | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| MATH | Aggregate | - | - | - | - | - | Yes | Yes | Yes | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | - | - | Yes | No | ||