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Acton-Boxborough
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2006
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Acton-Boxborough - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data

District:Acton-Boxborough (06000000)
Title I District:Yes

Acton-Boxborough:
AYP History and 2006-07 Accountability Status

ENGLISH LANGUAGE ARTS
Adequate Yearly Progress (AYP) History 2006 Subgroups Not Making AYP Accountability Status
  2003 2004 2005 2006
Grades 3-5 Aggregate  -  -  -  -    No Status
All Subgroups  -  -  -  - 
Grades 6-8 Aggregate  -  -  -  Yes   
All Subgroups  -  -  -  Yes 
Grades 9-12 Aggregate  -  -  -  Yes   
All Subgroups  -  -  -  Yes 
All Grades Aggregate  Yes  Yes  Yes  Yes   
All Subgroups  Yes  Yes  Yes  Yes 

MATHEMATICS
Adequate Yearly Progress (AYP) History 2006 Subgroups Not Making AYP Accountability Status
  2003 2004 2005 2006
Grades 3-5 Aggregate  -  -  -  -    No Status
All Subgroups  -  -  -  - 
Grades 6-8 Aggregate  -  -  -  Yes   
All Subgroups  -  -  -  Yes 
Grades 9-12 Aggregate  -  -  -  Yes   
All Subgroups  -  -  -  Yes 
All Grades Aggregate  Yes  Yes  Yes  Yes   
All Subgroups  Yes  Yes  Yes  Yes 
 

Acton-Boxborough:
2006 AYP Data - English Language Arts By Grade Span

ENGLISH LANGUAGE ARTS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance/CD
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
Grades 3-5
Aggregate    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Lim. English Prof.    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Special Education    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Low Income    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Afr. Amer./Black    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Grades 6-8
Aggregate  966  965  100  Yes  951  96.9  Yes  0.3  Yes  96.8  -0.1  Yes  Yes 
Lim. English Prof.  19  19  -  -  16  -  -  -  -  -  -  -  - 
Special Education  143  143  100  Yes  135  85.2  Yes  1.9  Yes  95.0  -0.1  Yes  Yes 
Low Income  34  34  -  -  32  82.0  -  -  -  94.1  -0.3  -  - 
Afr. Amer./Black  12  12  -  -  11  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  171  171  100  Yes  170  97.9  Yes  -0.4  Yes  98.3  -0.1  Yes  Yes 
Hispanic  24  24  -  -  21  88.1  -  -  -  95.4  -0.4  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  759  758  100  Yes  749  96.9  Yes  0.3  Yes  96.6  0.0  Yes  Yes 
Grades 9-12
Aggregate  473  473  100  Yes  922  96.6  Yes  0.4  Yes  98  - Yes  Yes 
Lim. English Prof.  8  8  -  -  16  -  -  -  -  -  - -  - 
Special Education  63  63  100  Yes  124  84.3  Yes  0.1  Yes/SH  89  - Yes  Yes 
Low Income  12  12  -  -  28  71.4  -  -  -  100  - -  - 
Afr. Amer./Black  12  12  -  -  18  -  -  -  -  -  - -  - 
Asian or Pacif. Isl.  76  76  100  Yes  157  96.8  Yes  1.7  Yes  96  - Yes  Yes 
Hispanic  12  12  -  -  20  93.8  -  -  -  100  - -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  - -  - 
White  373  373  100  Yes  727  96.9  Yes  0.4  Yes  98  - Yes  Yes 
 

Acton-Boxborough:
2006 AYP Data - Mathematics By Grade Span

MATHEMATICS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance/CD
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
Grades 3-5
Aggregate    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Lim. English Prof.    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Special Education    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Low Income    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Afr. Amer./Black    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Hispanic    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
Grades 6-8
Aggregate  969  968  100  Yes  934  89.3  Yes  -2.3  Yes/SH  96.8  -0.1  Yes  Yes 
Lim. English Prof.  20  20  -  -  18  -  -  -  -  -  -  -  - 
Special Education  143  143  100  Yes  152  62.2  No  -2.0  Yes/SH  95.0  -0.1  Yes  Yes 
Low Income  34  34  -  -  35  74.3  -  -  -  94.1  -0.3  -  - 
Afr. Amer./Black  13  13  -  -  16  -  -  -  -  -  -  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  172  172  100  Yes  160  96.1  Yes  -1.4  No  98.3  -0.1  Yes  Yes 
Hispanic  24  24  -  -  16  -  -  -  -  -  -  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  760  759  100  Yes  742  88.5  Yes  -2.7  No  96.6  0.0  Yes  Yes 
Grades 9-12
Aggregate  473  471  100  Yes  919  95.8  Yes  0.9  Yes  98  - Yes  Yes 
Lim. English Prof.  8  8  -  -  16  -  -  -  -  -  - -  - 
Special Education  62  61  98  Yes  121  78.7  Yes  -0.5  No  89  - Yes  Yes 
Low Income  12  12  -  -  28  67.9  -  -  -  100  - -  - 
Afr. Amer./Black  11  11  -  -  17  -  -  -  -  -  - -  - 
Asian or Pacif. Isl.  76  75  99  Yes  156  96.3  Yes  -1.6  Yes/SH  96  - Yes  Yes 
Hispanic  12  12  -  -  21  90.5  -  -  -  100  - -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  - -  - 
White  374  373  100  Yes  725  96.1  Yes  1.3  Yes  98  - Yes  Yes 
 

Acton-Boxborough:
2006 AYP Data - All Grades

ENGLISH LANGUAGE ARTS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
Aggregate  1,439  1,438  100  Yes  1,872  96.8  Yes  0.4  Yes  96.4  -0.4  Yes  Yes 
Lim. English Prof.  27  27  -  -  32  78.1  -  -  -  96.2  -1.6  -  - 
Special Education  206  206  100  Yes  258  84.9  Yes  1.1  Yes  94.4  -0.2  Yes  Yes 
Low Income  46  46  -  -  60  77.1  -  -  -  94.8  -0.1  -  - 
Afr. Amer./Black  24  24  -  -  29  92.2  -  -  -  95.5  -0.8  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  247  247  100  Yes  327  97.4  Yes  0.4  Yes  97.9  -0.1  Yes  Yes 
Hispanic  36  36  -  -  41  90.9  -  -  -  95.4  -0.5  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  1,132  1,131  100  Yes  1,475  96.9  Yes  0.3  Yes  96.1  -0.4  Yes  Yes 

MATHEMATICS
Student Group 2006 Cycle IV (2005 & 2006) Data 2006 AYP 2006
Participation Performance Improvement Attendance
Enrolled Assessed % Met
Target		 N CPI Met
Target		 CPI
Change		 Met
Target		 % Change Met
Target
Aggregate  1,442  1,439  100  Yes  1,852  92.6  Yes  -0.6  Yes/SH  96.4  -0.4  Yes  Yes 
Lim. English Prof.  28  28  -  -  34  77.2  -  -  -  96.2  -1.6  -  - 
Special Education  205  204  100  Yes  272  69.5  Yes  -1.5  No  94.4  -0.2  Yes  Yes 
Low Income  46  46  -  -  63  71.4  -  -  -  94.8  -0.1  -  - 
Afr. Amer./Black  24  24  -  -  33  81.8  -  -  -  95.5  -0.8  -  - 
Asian or Pacif. Isl.  248  247  100  Yes  316  96.2  Yes  -1.5  Yes/SH  97.9  -0.1  Yes  Yes 
Hispanic  36  36  -  -  37  82.4  -  -  -  95.4  -0.5  -  - 
Native American    -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  -  - 
White  1,134  1,132  100  Yes  1,466  92.3  Yes  -0.6  Yes/SH  96.1  -0.4  Yes  Yes 

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