|
|
Auburn - 2011 Accountability Data
Auburn:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| To make AYP in 2011, a student group must meet (A) a student participation requirement, either (B) the State's 2011 performance target for that subject or (C) the group's own 2011 improvement target, and (D) an additional attendance or graduation requirement. |
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | ||||||||||||||||
| Student Group | (A) Participation | (B) Performance | (C) Improvement | (D) Attendance/Grad Rate | AYP 2011 | |||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target (95%) |
N | 2011 CPI | Met Target (95.1) |
2010 CPI (Baseline) |
Gain Target | On Target Range | Met Target |
% | Change | Met Target |
|||
| Grades 3-5 | ||||||||||||||||
| All Students | 538 | 534 | 99 | Yes | 534 | 86.3 | No | 87.7 | 3.1 | 88.8-92.8 | No | 96.2 | -0.4 | Yes | No | |
| Lim. English Prof. | 22 | 21 | - | - | 21 | 72.6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Students w/disabilities | 75 | 75 | 100 | Yes | 75 | 57.3 | No | 57.7 | 10.6 | 63.8-72.8 | No | 95.8 | -0.3 | Yes | No | |
| Low income | 116 | 113 | 97 | Yes | 113 | 72.6 | No | 74.6 | 6.4 | 78.5-83.5 | No | 95.4 | 0.0 | Yes | No | |
| Afr. Amer./Black | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Asian or Pacif. Isl. | 17 | 16 | - | - | 16 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Hispanic | 27 | 26 | - | - | 26 | 82.7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| White | 472 | 471 | 100 | Yes | 471 | 86.9 | No | 87.9 | 3.0 | 88.9-92.9 | No | 96.1 | -0.5 | Yes | No | |
| Grades 6-8 | ||||||||||||||||
| All Students | 536 | 536 | 100 | Yes | 536 | 92.8 | No | 91.4 | 2.2 | 91.6-95.6 | Yes | 95.9 | 0.0 | Yes | Yes | |
| Lim. English Prof. | 16 | 16 | - | - | 16 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Students w/disabilities | 85 | 85 | 100 | Yes | 85 | 68.2 | No | 65.6 | 8.6 | 69.7-78.7 | No | 94.4 | -0.3 | Yes | No | |
| Low income | 124 | 124 | 100 | Yes | 124 | 85.5 | No | 83.8 | 4.1 | 85.4-90.4 | Yes | 94.6 | 0.4 | Yes | Yes | |
| Afr. Amer./Black | 11 | 11 | - | - | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Asian or Pacif. Isl. | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Hispanic | 26 | 26 | - | - | 26 | 84.6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Native American | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| White | 474 | 474 | 100 | Yes | 474 | 93.5 | No | 91.9 | 2.0 | 91.9-95.9 | Yes | 95.9 | -0.1 | Yes | Yes | |
| Grades 9-12 | 2010 (4yr) | Change (4yr) | 2009 (5yr) | Met Target | ||||||||||||
| All Students | 190 | 187 | 98 | Yes | 187 | 96.0 | Yes | 95.6 | 1.1 | 95.6-99.2 | Yes | 91.6 | 6.8 | 88.4 | Yes | Yes |
| Lim. English Prof. | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Students w/disabilities | 24 | 22 | - | - | 22 | 76.1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Low income | 35 | 35 | - | - | 35 | 91.4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Afr. Amer./Black | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Asian or Pacif. Isl. | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Hispanic | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| White | 173 | 170 | 98 | Yes | 170 | 96.9 | Yes | 95.9 | 1.0 | 95.9-99.4 | Yes | 90.8 | 5.8 | 89.1 | Yes | Yes |
| To make AYP in 2011, a student group must meet (A) a student participation requirement, either (B) the State's 2011 performance target for that subject or (C) the group's own 2011 improvement target, and (D) an additional attendance or graduation requirement. |
| MATHEMATICS | ||||||||||||||||
| Student Group | (A) Participation | (B) Performance | (C) Improvement | (D) Attendance/Grad Rate | AYP 2011 | |||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target (95%) |
N | 2011 CPI | Met Target (92.2) |
2010 CPI (Baseline) |
Gain Target | On Target Range | Met Target |
% | Change | Met Target |
|||
| Grades 3-5 | ||||||||||||||||
| All Students | 539 | 538 | 100 | Yes | 538 | 82.6 | No | 84.1 | 4.0 | 86.1-90.1 | No | 96.2 | -0.4 | Yes | No | |
| Lim. English Prof. | 22 | 22 | - | - | 22 | 61.4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Students w/disabilities | 75 | 74 | 99 | Yes | 74 | 50.3 | No | 57.8 | 10.6 | 63.9-72.9 | No | 95.8 | -0.3 | Yes | No | |
| Low income | 116 | 115 | 99 | Yes | 115 | 70.0 | No | 73.5 | 6.6 | 77.6-82.6 | No | 95.4 | 0.0 | Yes | No | |
| Afr. Amer./Black | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Asian or Pacif. Isl. | 17 | 17 | - | - | 17 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Hispanic | 27 | 27 | - | - | 27 | 82.4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Native American | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| White | 472 | 471 | 100 | Yes | 471 | 83.1 | No | 84.5 | 3.9 | 86.4-90.4 | No | 96.1 | -0.5 | Yes | No | |
| Grades 6-8 | ||||||||||||||||
| All Students | 534 | 534 | 100 | Yes | 534 | 80.1 | No | 83.8 | 4.1 | 85.9-89.9 | No | 95.9 | 0.0 | Yes | No | |
| Lim. English Prof. | 16 | 16 | - | - | 16 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Students w/disabilities | 85 | 85 | 100 | Yes | 85 | 45.0 | No | 51.7 | 12.1 | 59.3-68.3 | No | 94.4 | -0.3 | Yes | No | |
| Low income | 123 | 123 | 100 | Yes | 123 | 69.9 | No | 73.6 | 6.6 | 77.7-82.7 | No | 94.6 | 0.4 | Yes | No | |
| Afr. Amer./Black | 11 | 11 | - | - | 11 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Asian or Pacif. Isl. | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Hispanic | 26 | 26 | - | - | 26 | 66.3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Native American | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| White | 473 | 473 | 100 | Yes | 473 | 81.1 | No | 84.3 | 3.9 | 86.2-90.2 | No | 95.9 | -0.1 | Yes | No | |
| Grades 9-12 | 2010 (4yr) | Change (4yr) | 2009 (5yr) | Met Target | ||||||||||||
| All Students | 190 | 187 | 98 | Yes | 187 | 92.0 | No | 90.7 | 2.3 | 90.7-95.5 | Yes | 91.6 | 6.8 | 88.4 | Yes | Yes |
| Lim. English Prof. | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Students w/disabilities | 24 | 23 | - | - | 23 | 62.0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Low income | 35 | 35 | - | - | 35 | 82.9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Afr. Amer./Black | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Asian or Pacif. Isl. | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Hispanic | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| White | 173 | 170 | 98 | Yes | 170 | 92.9 | Yes | 91.5 | 2.1 | 91.5-96.1 | Yes | 90.8 | 5.8 | 89.1 | Yes | Yes |
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | ||||||||||||||||
| Student Group | (A) Participation | (B) Performance | (C) Improvement | (D) Attendance | AYP 2011 | |||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target (95%) |
N | 2011 CPI | Met Target (95.1) |
2010 CPI (Baseline) |
Gain Target | On Target Range | Met Target |
% | Change | Met Target |
|||
| All Students | 1,264 | 1,257 | 99 | Yes | 1,257 | 90.5 | No | 90.6 | 2.4 | 92.0-94.0 | No | 95.5 | -0.2 | Yes | No | |
| Lim. English Prof. | 43 | 42 | - | - | 42 | 77.4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Students w/disabilities | 184 | 182 | 99 | Yes | 182 | 64.7 | No | 64.3 | 8.9 | 70.7-75.7 | No | 94.0 | -0.1 | Yes | No | |
| Low income | 275 | 272 | 99 | Yes | 272 | 80.9 | No | 80.9 | 4.8 | 83.2-88.2 | No | 93.8 | 0.1 | Yes | No | |
| Afr. Amer./Black | 20 | 20 | - | - | 20 | 76.3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Asian or Pacif. Isl. | 29 | 28 | - | - | 28 | 86.6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Hispanic | 59 | 58 | - | - | 58 | 83.6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Native American | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| White | 1,119 | 1,115 | 100 | Yes | 1,115 | 91.2 | No | 90.9 | 2.3 | 91.7-94.7 | No | 95.5 | -0.2 | Yes | No | |
| MATHEMATICS | ||||||||||||||||
| Student Group | (A) Participation | (B) Performance | (C) Improvement | (D) Attendance | AYP 2011 | |||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target (95%) |
N | 2011 CPI | Met Target (92.2) |
2010 CPI (Baseline) |
Gain Target | On Target Range | Met Target |
% | Change | Met Target |
|||
| All Students | 1,263 | 1,259 | 100 | Yes | 1,259 | 83.0 | No | 85.0 | 3.8 | 87.8-89.8 | No | 95.5 | -0.2 | Yes | No | |
| Lim. English Prof. | 43 | 43 | - | - | 43 | 62.8 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Students w/disabilities | 184 | 182 | 99 | Yes | 182 | 49.3 | No | 54.4 | 11.4 | 63.3-68.3 | No | 94.0 | -0.1 | Yes | No | |
| Low income | 274 | 273 | 100 | Yes | 273 | 71.6 | No | 73.7 | 6.6 | 77.8-82.8 | No | 93.8 | 0.1 | Yes | No | |
| Afr. Amer./Black | 20 | 20 | - | - | 20 | 61.3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Asian or Pacif. Isl. | 29 | 29 | - | - | 29 | 83.6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Hispanic | 59 | 59 | - | - | 59 | 75.0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Native American | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| White | 1,118 | 1,114 | 100 | Yes | 1,114 | 83.8 | No | 85.5 | 3.6 | 87.6-90.6 | No | 95.5 | -0.2 | Yes | No | |