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Leicester - 2010 Accountability Data
Leicester:
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| To make AYP in 2010, a student group must meet (A) a student participation requirement, either (B) the State's 2010 performance target for that subject or (C) the group's own 2010 improvement target, and (D) an additional attendance or graduation requirement. |
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | ||||||||||||||||
| Student Group | (A) Participation | (B) Performance | (C) Improvement | (D) Attendance/Grad Rate | AYP 2010 | |||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target (95%) |
N | 2010 CPI | Met Target (90.2) |
2009 CPI (Baseline) |
Gain Target | On Target Range | Met Target |
% | Change | Met Target |
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| Grades 3-5 | ||||||||||||||||
| All Students | 407 | 405 | 100 | Yes | 405 | 81.8 | No | 82.5 | 3.5 | 84.0-88.0 | No | 95.7 | -0.2 | Yes | No | |
| ELL | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Students w/disabilities | 67 | 67 | 100 | Yes | 67 | 62.3 | No | 65.9 | 6.8 | 68.2-77.2 | No | 95.0 | 0.5 | Yes | No | |
| Low income | 124 | 124 | 100 | Yes | 124 | 76.8 | No | 76.2 | 4.8 | 78.5-83.5 | No | 95.4 | 0.1 | Yes | No | |
| Afr. Amer./Black | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Asian or Pacif. Isl. | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Hispanic | 21 | 21 | - | - | 21 | 77.4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 366 | 364 | 99 | Yes | 364 | 82.9 | No | 83.2 | 3.4 | 84.1-89.1 | No | 95.6 | -0.3 | Yes | No | |
| Grades 6-8 | ||||||||||||||||
| All Students | 439 | 433 | 99 | Yes | 433 | 88.8 | No | 91.5 | 1.7 | 91.5-95.2 | No | 95.4 | 0.0 | Yes | No | |
| ELL | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Students w/disabilities | 75 | 73 | 97 | Yes | 73 | 63.0 | No | 71.8 | 5.6 | 72.9-81.9 | No | 93.3 | -1.2 | Yes | No | |
| Low income | 93 | 90 | 97 | Yes | 90 | 78.9 | No | 85.5 | 2.9 | 85.5-92.9 | No | 94.0 | -0.3 | Yes | No | |
| Afr. Amer./Black | 11 | 10 | - | - | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Asian or Pacif. Isl. | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Hispanic | 23 | 21 | - | - | 21 | 91.7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 392 | 389 | 99 | Yes | 389 | 88.9 | No | 91.5 | 1.7 | 91.5-95.7 | No | 95.6 | 0.1 | Yes | No | |
| Grades 9-12 | 2009 (4yr) | Change (4yr) | 2008 (5yr) | Met Target | ||||||||||||
| All Students | 136 | 131 | 96 | Yes | 131 | 94.7 | Yes | 92.1 | 1.6 | 92.1-96.2 | Yes | 85.8 | 3.9 | 86.6 | Yes | Yes |
| ELL | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Students w/disabilities | 16 | 14 | - | - | 14 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Low income | 27 | 26 | - | - | 26 | 92.3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Afr. Amer./Black | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Asian or Pacif. Isl. | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Hispanic | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| White | 123 | 119 | 97 | Yes | 119 | 95.8 | Yes | 92.3 | 1.5 | 92.3-96.3 | Yes | 85.6 | 3.3 | 86.5 | Yes | Yes |
| To make AYP in 2010, a student group must meet (A) a student participation requirement, either (B) the State's 2010 performance target for that subject or (C) the group's own 2010 improvement target, and (D) an additional attendance or graduation requirement. |
| MATHEMATICS | ||||||||||||||||
| Student Group | (A) Participation | (B) Performance | (C) Improvement | (D) Attendance/Grad Rate | AYP 2010 | |||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target (95%) |
N | 2010 CPI | Met Target (84.3) |
2009 CPI (Baseline) |
Gain Target | On Target Range | Met Target |
% | Change | Met Target |
|||
| Grades 3-5 | ||||||||||||||||
| All Students | 407 | 406 | 100 | Yes | 406 | 77.6 | No | 80.5 | 3.9 | 82.4-86.4 | No | 95.7 | -0.2 | Yes | No | |
| ELL | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Students w/disabilities | 67 | 67 | 100 | Yes | 67 | 53.4 | No | 59.1 | 8.2 | 62.8-71.8 | No | 95.0 | 0.5 | Yes | No | |
| Low income | 124 | 124 | 100 | Yes | 124 | 71.6 | No | 74.1 | 5.2 | 76.8-81.8 | No | 95.4 | 0.1 | Yes | No | |
| Afr. Amer./Black | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Asian or Pacif. Isl. | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Hispanic | 21 | 21 | - | - | 21 | 69.0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 366 | 365 | 100 | Yes | 365 | 79.2 | No | 81.5 | 3.7 | 82.7-87.7 | No | 95.6 | -0.3 | Yes | No | |
| Grades 6-8 | ||||||||||||||||
| All Students | 439 | 434 | 99 | Yes | 433 | 81.1 | No | 78.0 | 4.4 | 80.4-84.4 | Yes | 95.4 | 0.0 | Yes | Yes | |
| ELL | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Students w/disabilities | 75 | 73 | 97 | Yes | 73 | 50.7 | No | 54.7 | 9.1 | 59.3-68.3 | No | 93.3 | -1.2 | Yes | No | |
| Low income | 93 | 91 | 98 | Yes | 90 | 67.8 | No | 69.6 | 6.1 | 71.2-80.2 | No | 94.0 | -0.3 | Yes | No | |
| Afr. Amer./Black | 11 | 11 | - | - | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Asian or Pacif. Isl. | 9 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Hispanic | 23 | 21 | - | - | 21 | 77.4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 392 | 389 | 99 | Yes | 389 | 81.6 | No | 78.4 | 4.3 | 80.2-85.2 | Yes | 95.6 | 0.1 | Yes | Yes | |
| Grades 9-12 | 2009 (4yr) | Change (4yr) | 2008 (5yr) | Met Target | ||||||||||||
| All Students | 136 | 133 | 98 | Yes | 133 | 91.0 | Yes | 90.4 | 1.9 | 90.4-94.8 | Yes | 85.8 | 3.9 | 86.6 | Yes | Yes |
| ELL | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Students w/disabilities | 16 | 15 | - | - | 15 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Low income | 27 | 27 | - | - | 27 | 85.2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Afr. Amer./Black | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Asian or Pacif. Isl. | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Hispanic | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| White | 123 | 121 | 98 | Yes | 121 | 91.9 | Yes | 92.5 | 1.5 | 92.5-96.5 | Yes/SH | 85.6 | 3.3 | 86.5 | Yes | Yes |
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | ||||||||||||||||
| Student Group | (A) Participation | (B) Performance | (C) Improvement | (D) Attendance | AYP 2010 | |||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target (95%) |
N | 2010 CPI | Met Target (90.2) |
2009 CPI (Baseline) |
Gain Target | On Target Range | Met Target |
% | Change | Met Target |
|||
| All Students | 982 | 969 | 99 | Yes | 969 | 86.7 | No | 87.9 | 2.4 | 88.8-91.8 | No | 95.3 | -0.2 | Yes | No | |
| ELL | 21 | 19 | - | - | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Students w/disabilities | 158 | 154 | 97 | Yes | 154 | 64.3 | No | 69.5 | 6.1 | 73.1-78.1 | No | 94.2 | -0.4 | Yes | No | |
| Low income | 244 | 240 | 98 | Yes | 240 | 79.3 | No | 81.3 | 3.7 | 82.5-87.5 | No | 94.3 | -0.4 | Yes | No | |
| Afr. Amer./Black | 23 | 21 | - | - | 21 | 70.2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Asian or Pacif. Isl. | 19 | 19 | - | - | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Hispanic | 48 | 46 | - | - | 46 | 85.3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 881 | 872 | 99 | Yes | 872 | 87.3 | No | 88.2 | 2.4 | 89.1-92.1 | No | 95.4 | -0.2 | Yes | No | |
| MATHEMATICS | ||||||||||||||||
| Student Group | (A) Participation | (B) Performance | (C) Improvement | (D) Attendance | AYP 2010 | |||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target (95%) |
N | 2010 CPI | Met Target (84.3) |
2009 CPI (Baseline) |
Gain Target | On Target Range | Met Target |
% | Change | Met Target |
|||
| All Students | 982 | 973 | 99 | Yes | 972 | 81.0 | No | 80.6 | 3.9 | 83.0-86.0 | No | 95.3 | -0.2 | Yes | No | |
| ELL | 21 | 20 | - | - | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Students w/disabilities | 158 | 155 | 98 | Yes | 155 | 53.1 | No | 58.4 | 8.3 | 64.2-69.2 | No | 94.2 | -0.4 | Yes | No | |
| Low income | 244 | 242 | 99 | Yes | 241 | 71.7 | No | 73.0 | 5.4 | 75.9-80.9 | No | 94.3 | -0.4 | Yes | No | |
| Afr. Amer./Black | 23 | 22 | - | - | 21 | 58.3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Asian or Pacif. Isl. | 19 | 19 | - | - | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Hispanic | 48 | 46 | - | - | 46 | 73.4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| White | 881 | 875 | 99 | Yes | 875 | 82.0 | No | 81.4 | 3.7 | 83.6-86.6 | No | 95.4 | -0.2 | Yes | No | |