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Bristol County Agr High - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
Bristol County Agr High: |
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| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | CD Attainment | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Met Target |
|||||
| All Students | 109 | 109 | 100 | Yes | 217 | 88.8 | Yes | 2.2 | Yes | 100 | Yes | Yes | |||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| Students w/ disabilities | 11 | 11 | - | - | 27 | 72.2 | - | - | - | 100 | - | - | |||
| Low income | 18 | 18 | - | - | 37 | 87.8 | - | - | - | 100 | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| White | 107 | 107 | 100 | Yes | 214 | 88.9 | Yes | 2.2 | Yes | 100 | Yes | Yes | |||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | CD Attainment | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Met Target |
|||||
| All Students | 109 | 109 | 100 | Yes | 218 | 88.1 | Yes | 4.0 | Yes | 100 | Yes | Yes | |||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| Students w/ disabilities | 11 | 11 | - | - | 27 | 71.3 | - | - | - | 100 | - | - | |||
| Low income | 18 | 18 | - | - | 37 | 83.8 | - | - | - | 100 | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| White | 107 | 107 | 100 | Yes | 215 | 88.3 | Yes | 4.2 | Yes | 100 | Yes | Yes | |||
| Adequate Yearly Progress History | NCLB Accountability Status | |||||||||
| 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | |||
| ELA | Aggregate | No | No | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | Yes | Yes | Yes | Yes | ||
| MATH | Aggregate | No | No | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | Yes | Yes | Yes | Yes | ||