Districts
Schools
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This organization is currently closed.City On A Hill Charter Public School - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
City On A Hill Charter Public School: |
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| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | CD Attainment | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Met Target |
|||||
| All Students | 79 | 79 | 100 | Yes | 101 | 83.7 | Yes | 8.1 | Yes | 100 | Yes | Yes | |||
| EL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 13 | 13 | - | - | 15 | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Low income | 65 | 65 | - | - | 78 | 83.7 | - | - | - | 100 | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | 62 | 62 | - | - | 80 | 84.4 | - | - | - | 100 | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | 16 | 16 | - | - | 18 | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| White | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | CD Attainment | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Met Target |
|||||
| All Students | 78 | 78 | 100 | Yes | 100 | 79.5 | Yes | 16.6 | Yes | 100 | Yes | Yes | |||
| EL | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 13 | 13 | - | - | 15 | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Low income | 64 | 64 | - | - | 77 | 80.8 | - | - | - | 100 | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | 61 | 61 | - | - | 79 | 80.7 | - | - | - | 100 | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | 16 | 16 | - | - | 18 | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| White | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||||
| Adequate Yearly Progress History | NCLB Accountability Status | |||||||||
| 1999 | 2000 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | |||
| ELA | Aggregate | No | No | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | Yes | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | Yes | Yes | - | - | ||
| MATH | Aggregate | No | No | Yes | Yes | No | Yes | Yes | Yes | No Status |
| All Subgroups | - | - | - | - | No | Yes | - | - | ||