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Schools
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Middleton - 2006 Adequate Yearly Progress (AYP) Data
Middleton: |
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| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||
| Adequate Yearly Progress (AYP) History | 2006 Subgroups Not Making AYP | Accountability Status | |||||
| 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | ||||
| Grades 3-5 | Aggregate | - | - | - | Yes | No Status | |
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| Grades 6-8 | Aggregate | - | - | - | - | ||
| All Subgroups | - | - | - | - | |||
| Grades 9-12 | Aggregate | - | - | - | - | ||
| All Subgroups | - | - | - | - | |||
| All Grades | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | ||
| All Subgroups | No | Yes | Yes | Yes | |||
| MATHEMATICS | |||||||
| Adequate Yearly Progress (AYP) History | 2006 Subgroups Not Making AYP | Accountability Status | |||||
| 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | ||||
| Grades 3-5 | Aggregate | - | - | - | Yes | No Status | |
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| Grades 6-8 | Aggregate | - | - | - | Yes | ||
| All Subgroups | - | - | - | Yes | |||
| Grades 9-12 | Aggregate | - | - | - | - | ||
| All Subgroups | - | - | - | - | |||
| All Grades | Aggregate | Yes | Yes | Yes | Yes | ||
| All Subgroups | No | Yes | Yes | Yes | |||
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance/CD | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| Grades 3-5 | |||||||||||||||
| All Students | 336 | 336 | 100 | Yes | 451 | 88.7 | Yes | -2.3 | No | 96.9 | 0.1 | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 64 | 64 | - | - | 80 | 62.2 | - | - | - | 96.3 | -0.2 | - | - | ||
| Low income | 14 | 14 | - | - | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 319 | 319 | 100 | Yes | 429 | 88.8 | Yes | -2.3 | No | 96.9 | 0.1 | Yes | Yes | ||
| Grades 6-8 | |||||||||||||||
| All Students | 114 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Low income | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 110 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Grades 9-12 | |||||||||||||||
| All Students | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Low income | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance/CD | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| Grades 3-5 | |||||||||||||||
| All Students | 336 | 336 | 100 | Yes | 224 | 86.6 | Yes | 8.3 | Yes | 96.9 | 0.1 | Yes | Yes | ||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | 64 | 64 | - | - | 36 | 72.2 | - | - | - | 96.3 | -0.2 | - | - | ||
| Low income | 14 | 14 | - | - | 12 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 319 | 319 | 100 | Yes | 210 | 86.9 | Yes | 8.8 | Yes | 96.9 | 0.1 | Yes | Yes | ||
| Grades 6-8 | |||||||||||||||
| All Students | 114 | 114 | 100 | Yes | 221 | 83.7 | Yes | -2.0 | Yes/SH | 96.6 | -0.5 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 19 | 19 | - | - | 40 | 58.1 | - | - | - | 95.5 | -0.9 | - | - | ||
| Low income | 4 | 4 | - | - | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 110 | 110 | 100 | Yes | 212 | 84.1 | Yes | -1.6 | No | 96.5 | -0.7 | Yes | Yes | ||
| Grades 9-12 | |||||||||||||||
| All Students | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| EL | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Students w/ disabilities | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Low income | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Afr. Amer./Black | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Asian or Pacif. Isl. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Hispanic | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| ENGLISH LANGUAGE ARTS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 450 | 450 | 100 | Yes | 451 | 88.7 | Yes | -2.3 | No | 96.9 | 0.1 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 83 | 83 | - | - | 80 | 62.2 | - | - | - | 96.1 | -0.2 | - | - | ||
| Low income | 18 | 18 | - | - | 19 | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 429 | 429 | 100 | Yes | 429 | 88.8 | Yes | -2.3 | No | 96.8 | 0.0 | Yes | Yes | ||
| MATHEMATICS | |||||||||||||||
| Student Group | 2006 | Cycle IV (2005 & 2006) Data | 2006 | AYP 2006 | |||||||||||
| Participation | Performance | Improvement | Attendance | ||||||||||||
| Enrolled | Assessed | % | Met Target |
N | CPI | Met Target |
CPI Change |
Met Target |
% | Change | Met Target |
||||
| All Students | 450 | 450 | 100 | Yes | 445 | 85.2 | Yes | 3.1 | Yes | 96.9 | 0.1 | Yes | Yes | ||
| EL | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Students w/ disabilities | 83 | 83 | - | - | 76 | 64.8 | - | - | - | 96.1 | -0.2 | - | - | ||
| Low income | 18 | 18 | - | - | 22 | 71.6 | - | - | - | 95.9 | 0.0 | - | - | ||
| Afr. Amer./Black | 6 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Asian or Pacif. Isl. | 10 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Hispanic | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ||
| Native American | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| White | 429 | 429 | 100 | Yes | 422 | 85.5 | Yes | 3.5 | Yes | 96.8 | 0.0 | Yes | Yes | ||